Le CASNAV de l’académie de Nice

Le CASNAV, centre académique pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), apporte conseils et expertise pédagogique aux différents acteurs concernés par la scolarisation de ces élèves.
Missions d'appui académique, il organise et anime des actions de formation pour favoriser la scolarisation, l’inclusion et l’accès à la formation de ces publics dans les premier et second degrés. Il accompagne également les équipes éducatives dans les écoles et les établissements scolaires.

L’organisation du CASNAV de l’académie de Nice

Le CASNAV dispose d’un pôle académique et de deux déclinaisons départementales, une dans les Alpes-Maritimes et une dans le Var.

Par leur action de formation, d'information et d'accompagnement, les chargés de mission départementaux assurent une aide de proximité auprès des familles, des partenaires éducatifs et administratifs, font connaître les outils du CASNAV et accompagnent les enseignants accueillant des élèves allophones.

• Contact pôle académique : ce.casnav@ac-nice.fr
• Contact antenne des Alpes-Maritimes : casnav06@ac-nice.fr
• Contact antenne du Var : casnav83@ac-nice.fr

Consulter en téléchargement l'organigramme du Casnav :

Organigramme du Casnav

Les procédures d’admission scolaire

L'éducation nationale œuvre à la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV), conformément à l'article L.111-1 du code de l'éducation et aux engagements internationaux de la France qui garantissent à tous les enfants de trois à seize ans l'accès à l'instruction dès lors qu'ils sont présents sur le territoire national, quels que soient leur nationalité, leur situation personnelle ou leur mode de vie.

Admission à l'école primaire

La famille s'adresse à la mairie de sa commune pour connaître l'école de secteur et préinscrire l’enfant.

Elle contacte ensuite l’école indiquée par la mairie pour procéder à l’inscription de l’enfant.

Dans plusieurs écoles de l’académie, une aide au sein d’un dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour Élève Allophone Arrivant) peut être apportée pour l'apprentissage du français.

Admission au collège pour les élèves de moins de 16 ans

La famille se présente au collège de secteur pour une première inscription.

Connaître votre collège de secteur dans les Alpes-Maritimes sur departement06.fr

Connaître votre collège de secteur dans le Var sur moncollege.var.fr

Le collège de secteur

• Accueille la famille

• Transmet à l’antenne départementale du CASNAV la demande d’inscription.

• Si le collège de secteur est doté d'une Unité Pédagogique pour Elèves Arrivants Allophones (UPE2A), il adresse l'élève au professeur de l'UPE2A pour effectuer un test de positionnement.

Si le collège de secteur ne dispose pas d’UPE2A

Si le collège de secteur ne dispose pas d’UPE2A, c’est l’antenne départementale du CASNAV qui organise des tests d’évaluation en établissement scolaire et préconise les modalités de scolarisation adaptées.

En fonction des résultats aux tests d’évaluation, la solution la plus adaptée au niveau du jeune sera proposée à la famille :

• Soit la scolarisation en classe ordinaire avec un suivi associé en UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves allophones nouvellement arrivés) pour un apprentissage intensif de la langue française.

• Soit la scolarisation dans une classe ordinaire (avec la possibilité de quelques heures de soutien).

Pour les jeunes de 16 à 18 ans

A partir de 16 ans, s’il souhaite poursuivre des études, le jeune prend rendez-vous au Centre d’information et d’orientation (CIO) de proximité.

Trouver le CIO le plus procheLe CIO accueille le jeune, retrace son parcours scolaire antérieur, recueille son souhait de poursuite d’étude, puis transmet son dossier à l’antenne départementale du CASNAV qui organisera des tests de positionnement.

Pour toute demande d'information complémentaire, vous pouvez vous adresser aux antennes départementales du CASNAV.

• Pour les Alpes-Maritimes : casnav06@ac-nice.fr

• Pour le Var : casnav83@ac-nice.fr

Les dispositifs UPE2A dans l’académie

L'inclusion dans les classes ordinaires constitue la modalité principale de scolarisation. Elle est le but à atteindre, même lorsqu'elle nécessite temporairement des aménagements et des dispositifs particuliers.

Les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) doivent disposer de toute la souplesse nécessaire à l'accueil des élèves et à la personnalisation des parcours, organiser les liens avec la classe ordinaire et donc prévoir des temps de présence en classe ordinaire.

En écoles élémentaires, 64 professeurs des écoles itinérants soutiennent l’apprentissage des élèves allophones en UPE2A dans l’académie.

Dans le second degré, de nombreux collèges sont dotés de dispositifs UPE2A, ainsi que certains lycées généraux et professionnels.

Collèges dotés d’un dispositif UPE2A dans les Alpes-Maritimes

Cette liste est susceptible de modification d’une année sur l’autre.

Collèges dotés d’un dispositif UPE2A dans le Var

Cette liste est susceptible de modification d’une année sur l’autre.

La scolarisation des élèves issus de familles itinérantes et de voyageurs

La scolarisation des enfants issus de familles itinérantes ou de voyageurs (EFIV) s'effectue dans les écoles et les établissements du secteur du lieu de stationnement.

Le CASNAV accompagne la scolarisation des EFIV auprès des familles, des équipes pédagogiques, des partenaires institutionnels et associatifs. 

En fonction de leurs besoins, des dispositifs spécifiques permettent de soutenir leurs apprentissages dans le premier degré et en collège. 

Pour certains élèves à forte mobilité, la continuité pédagogique pourra être assurée par un dispositif d'enseignement à distance.